Tăng cường giáo dục đạo đức cho sinh viên các trường cao đẳng trên địa bàn thành phố Hà Nội: thực trạng và giải pháp
(Quanlynhanuoc.vn) - Giáo dục đạo đức cho sinh viên là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp, nhằm hình thành nguồn nhân lực phát triển toàn diện về tri thức, kỹ năng và nhân cách.
Nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo của giảng viên trường chính trị đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ hiện nay
(Quanlynhanuoc.vn) - Năng lực đổi mới sáng tạo của giảng viên trường chính trị đã trở thành một đòi hỏi gắn trực tiếp với chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và tiến trình chuẩn hóa nhà trường hiện nay.
Tăng cường giáo dục và rèn luyện đạo đức cách mạng cho thanh niên Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hoá
(Quanlynhanuoc.vn) -Toàn cầu hóa vừa tạo ra nhiều cơ hội để thanh niên tiếp cận tri thức, khoa học - công nghệ và các giá trị văn minh nhân loại, vừa đặt ra không ít thách thức trước sự xâm nhập của lối sống thực dụng, chủ nghĩa cá nhân…
Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nguồn kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị trong đơn vị sự nghiệp công lập: nghiên cứu trường hợp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
(Quanlynhanuoc.vn) - Bài viết xây dựng mô hình phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý nguồn kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị trong các đơn vị sự nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục – đào tạo.
Giải pháp phát triển năng lực định hướng chính trị trong giảng dạy của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội
(Quanlynhanuoc.vn) - Phát triển năng lực định hướng chính trị trong giảng dạy của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội là quá trình tác động có mục đích, có tổ chức nhằm hoàn thiện và nâng cao phẩm chất chính trị, tri thức lý luận,...
Bảo đảm an toàn không gian mạng trong giáo dục đại học ở Việt Nam
(Quanlynhanuoc.vn) - Bài viết tập trung phân tích thực trạng an toàn không gian mạng trong hệ sinh thái giáo dục đại học tại Việt Nam từ năm 2020 đến nay.
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về nêu gương và tự học trong nâng cao năng lực số của giảng viên lý luận chính trị
(Quanlynhanuoc.vn) - Bài viết phân tích việc nâng cao năng lực số cho giảng viên lý luận chính trị thông qua vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về tự học và nêu gương.
Phát huy trách nhiệm của sinh viên trong kỷ nguyên mới của dân tộc – nghiên cứu trường hợp sinh viên Trường Đại học Điện lực
(Quanlynhanuoc.vn) - Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, việc phát huy trách nhiệm của sinh viên có ý nghĩa quan trọng đối với phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Ứng dụng tâm lý học trong phát triển năng lực lãnh đạo, quản lý của hiệu trưởng trường trung học cơ sở
(Quanlynhanuoc.vn) - Bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông cùng với yêu cầu tăng cường tự chủ, trách nhiệm giải trình của nhà trường đang đặt ra những đòi hỏi ngày càng cao đối với năng lực lãnh đạo, quản lý của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở.
Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và Đại học Nalanda ký kết Bản ghi nhớ hợp tác
(Quanlynhanuoc.vn) - Nhận lời mời của Thủ tướng Ấn Độ Shri Narendra Modi, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam, Chủ tịch nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tô Lâm đã thăm cấp Nhà nước tới Ấn Độ từ ngày...