Thượng tá, ThS. Đoàn Đình Thảo
NCS. Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng
(Quanlynhanuoc.vn) – Cần, kiệm, liêm, chính là những phẩm chất đạo đức cốt lõi, nền tảng của người cách mạng, giữ vai trò trung tâm trong tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ cán bộ. Với đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh, những người trực tiếp lãnh đạo, chỉ huy, quản lý bộ đội, những phẩm chất này không chỉ quyết định uy tín, năng lực của người cán bộ mà còn tác động trực tiếp đến chất lượng huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện. Bài viết làm rõ sự cần thiết, nội dung cơ bản và đề xuất một số biện pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh “vừa hồng, vừa chuyên”, đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trong kỷ nguyên mới.
Từ khóa: Cần, kiệm, liêm, chính; đội ngũ cán bộ; trung đoàn bộ binh.
1. Đặt vấn đề
Những năm qua, các trung đoàn bộ binh trong quân đội đã thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của đội ngũ cán bộ, coi đây là yếu tố nòng cốt quyết định nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của các cấp ủy, tổ chức đảng và mọi cán bộ, đảng viên. Bước vào thời kỳ mới, trước sự tác động tiêu cực của mặt trái nền kinh tế thị trường, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng và kỷ nguyên số, đã và đang đặt ra nhiều thách thức đối với việc giữ gìn và phát huy phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của đội ngũ cán bộ. Vì vậy, vấn đề đặt ra là cần có những giải pháp đồng bộ tăng cường bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới.
2. Bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh – yêu cầu cấp thiết hiện nay
Cần, kiệm, liêm, chính không chỉ là những chuẩn mực đạo đức chung mà còn là cơ sở hình thành bản lĩnh chính trị, thái độ, trách nhiệm và phong cách công tác của người cán bộ. Bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính là việc làm rất cần thiết, nhiệm vụ trọng tâm của Công tác đảng, công tác chính trị, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh “vừa hồng, vừa chuyên”. Đây chính là nền tảng để mỗi cán bộ thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ, giữ vững uy tín và vai trò nêu gương trước bộ đội, ảnh hưởng trực tiếp đến kỷ luật, đoàn kết nội bộ, niềm tin và động lực phấn đấu của cán bộ, chiến sĩ.
Thông qua bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, làm cho đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh có bản lĩnh chính trị vững vàng, động cơ công tác trong sáng, lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực và trách nhiệm, làm việc tận tụy, khoa học, tiết kiệm thời gian, công sức và các nguồn lực của đơn vị; phẩm chất liêm, chính góp phần xây dựng tác phong công tâm, khách quan, nói đi đôi với làm, kiên quyết đấu tranh với chủ nghĩa cá nhân, tham ô, lãng phí, quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác, là nền tảng quan trọng để cán bộ giữ vững uy tín, vai trò nêu gương, tạo sức lan tỏa tích cực trong đơn vị.
Việc bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính còn trực tiếp nâng cao chất lượng lãnh đạo, chỉ huy, quản lý bộ đội, góp phần xây dựng mối quan hệ đoàn kết, thống nhất giữa cán bộ với chiến sĩ, giữa cấp trên với cấp dưới. Khi cán bộ thực sự gương mẫu về đạo đức, lối sống và phương pháp công tác, niềm tin của bộ đội được củng cố, kỷ luật được giữ vững, môi trường văn hóa quân sự lành mạnh được hình thành và phát triển. Đồng thời, đây cũng là giải pháp căn bản để phòng ngừa, ngăn chặn sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong đơn vị, góp phần xây dựng các trung đoàn bộ binh vững mạnh toàn diện, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy, vẫn còn số ít cán bộ chưa thật sự coi trọng việc tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức; nhận thức về giá trị của cần, kiệm, liêm, chính còn giản đơn; trong quản lý, sử dụng thời gian, vật chất, tài chính còn biểu hiện hình thức, chưa thật sự tiết kiệm; trong một số trường hợp, tính công tâm, chính trực chưa được phát huy đầy đủ, những biểu hiện đó, nếu không được khắc phục kịp thời, sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng xây dựng đơn vị.
Chủ tịch Hồ Chí Minh quan niệm: “Cần”, tức là siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai; biết làm việc có kế hoạch, có sự phân công, tính toán một cách khoa học; biết cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản xuất nhằm tăng năng suất lao động. “Kiệm” tức là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi. “Liêm” là trong sạch, không tham lam, không tham tiền của, địa vị, danh lợi, không tham ăn ngon, mặc đẹp. “Chính” nghĩa là không tà, ngay thẳng, đứng đắn. Người giữ được chữ “chính”, dù làm bất cứ việc gì, ở địa vị nào đều phải giải quyết ba mối quan hệ. Đối với mình: không tự kiêu, tự đại, không tự cho mình là người giỏi nhất; sống độ lượng, có chí tiến thủ; biết tự phê bình, tự kiểm điểm… Đối với người: phải thực sự yêu quý, kính trọng nhân dân; sống chân thành, không “thiên tư, thiên vị”; khiêm tốn học hỏi, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ… Đối với việc: phải tích cực, chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; biết đặt việc chung, lợi ích chung của tập thể, của Đảng lên trên hết…
Đối với đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh, bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất “Cần”. Đó là tập trung bồi dưỡng, rèn luyện tinh thần trách nhiệm cao, sự cần cù, tận tụy trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ, tác phong sâu sát cơ sở, nói đi đôi với làm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; không ngừng học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ chính trị, quân sự, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu chức trách, nhiệm vụ được giao. Kiên quyết đấu tranh loại bỏ tư tưởng bình quân chủ nghĩa, thiếu dân chủ, thái độ thờ ơ, vô cảm với bộ đội; kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân và tập thể, coi lợi ích cá nhân chính đáng là một trong những động lực thúc đẩy cán bộ học tập, lao động hăng say, trách nhiệm cống hiến với đơn vị.
Bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất “Kiệm”. Đó là bồi dưỡng, rèn luyện tinh thần, thái độ và hành động tiết kiệm tiền của, tiết kiệm thời gian, công sức, phương tiện và nguồn lực của đơn vị; tiết kiệm trong quản lý, sử dụng tài chính, quỹ vốn, vũ khí trang bị, vật chất hậu cần-kỹ thuật; chống lãng phí, hình thức trong huấn luyện, hội họp và sinh hoạt; đồng thời xây dựng lối sống giản dị, lành mạnh, phù hợp với phẩm chất người quân nhân cách mạng. Thực hành tiết kiệm điện, nước; biết phân bổ thời gian, công sức, tiền bạc hợp lý; tập trung thời gian cho công việc học tập, nghiên cứu, chuyên môn nghiệp vụ, rèn luyện sức khỏe, kỹ năng sống, thực hành tiết kiệm, chống xa hoa, lãng phí.
Bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất “Liêm”. Đó là bồi dưỡng tinh thần làm việc công tâm, khách quan, chuẩn mực trong đánh giá, sử dụng cán bộ, xử lý công việc; ứng xử cuộc sống, giữ gìn danh dự, uy tín, lòng tự trọng của người cán bộ quân đội; đề cao sự trong sạch, không tham lam, đặc biệt là không tham nhũng, tiêu cực và kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; không tham vọng quyền lực, không dùng thẩm quyền được giao của mình để trục lợi, không sợ gian khổ, hy sinh, quyết liệt trong hành động.
Bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất “Chính”. Tập trung hướng vào giáo dục sự công bằng, minh bạch trong lãnh đạo, chỉ huy; kiên quyết đấu tranh với các biểu hiện sai trái, tiêu cực; bảo vệ cái đúng, cái tốt, giữ vững kỷ cương, kỷ luật trong đơn vị. Thực hiện dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám đổi mới sáng tạo, dám đương đầu với khó khăn thử thách, dám hành động vì lợi ích chung, thực sự tiên phong, gương mẫu, là hạt nhân đoàn kết trong tập thể. Không tự kiêu, tự đại; luôn cầu tiến bộ; luôn tự kiểm điểm, tự phê bình, không che giấu khuyết điểm.
Bốn phẩm chất “Cần, Kiệm, Liêm, Chính” không tách rời nhau mà bổ sung, gắn bó mật thiết vơi nhau, vì vậy quá trình bồi dưỡng phải toàn diện, đồng bộ, chặt chẽ, có kế hoạch, chương trình hành động cụ thể, thiết thực.
3. Một số giải pháp
Một là, nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy, người chỉ huy, chính ủy (chính trị viên) và đội ngũ cán bộ về vai trò bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của cán bộ ở các trung đoàn bộ binh trong quân đội hiện nay.
Tăng cường giáo dục, quán triệt sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng về cần, kiệm, liêm, chính, trọng tâm là, Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị (khóa XII) về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW; Quy định số 144-QĐ/TW ngày 9/5/2024 về chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên trong giai đoạn mới, Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 16/01/2025 của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư… Quán triệt và thực hiện nghiêm các quan điểm, yêu cầu của Đảng, Quân ủy Trung ương về xây dựng đội ngũ cán bộ “vừa hồng, vừa chuyên”, tạo chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ về tầm quan trọng của bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính trong điều kiện hiện nay.
Cấp ủy, tổ chức đảng ở các trung đoàn bộ binh cần đưa nội dung bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính vào nghị quyết lãnh đạo thường kỳ, xây dựng kế hoạch, cụ thể hóa trong công tác của người chỉ huy, chính ủy (chính trị viên), tăng cường chỉ đạo, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện, coi đây là một tiêu chí quan trọng để đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của cán bộ, tổ chức đảng và đơn vị. Bên cạnh đó, cần định hướng, hướng dẫn để mỗi cán bộ xây dựng kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cá nhân gắn với chức trách, nhiệm vụ được giao; coi việc rèn luyện cần, kiệm, liêm, chính là yêu cầu tự thân, là thước đo phẩm chất, uy tín và năng lực của người cán bộ, nâng cao ý thức tự giác, trách nhiệm tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng của mỗi cán bộ, đảng viên.
Hai là, thường xuyên đổi mới nội dung, hình thức bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của cán bộ ở các trung đoàn bộ binh.
Hiện nay nhiệm vụ của các trung đoàn bộ binh ngày càng đa dạng, nhiều nhiệm vụ mới, yêu cầu đòi hỏi cao hơn, môi trường tác động đến cán bộ ngày càng mở rộng, nếu nội dung và hình thức bồi dưỡng, rèn luyện đạo đức không được đổi mới kịp thời, phù hợp thì sẽ khó tạo được sức hấp dẫn, thuyết phục và hiệu quả thực chất. Đổi mới nội dung bồi dưỡng, rèn luyện theo hướng gắn chặt với thực tiễn công tác, sinh hoạt của cán bộ, tập trung làm rõ biểu hiện cụ thể của cần, kiệm, liêm, chính trong từng lĩnh vực công tác: huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, quản lý bộ đội, công tác hậu cần, kỹ thuật, tài chính, xây dựng chính quy, chấp hành kỷ luật. Qua đó, giúp đội ngũ cán bộ nhận diện rõ những yêu cầu đạo đức cần thực hiện, những biểu hiện cần phát huy và những hành vi cần tránh trong thực tiễn.
Đa dạng hóa hình thức tiến hành bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của đội ngũ cán bộ. Bên cạnh các hình thức bồi dưỡng tập trung như học tập nghị quyết, giáo dục chính trị, sinh hoạt chính trị tư tưởng, học tập lý luận, cần vận dung linh hoạt các hình thức: tọa đàm, trao đổi kinh nghiệm, diễn đàn cán bộ, sinh hoạt chuyên đề theo nhóm chức danh; lồng ghép bồi dưỡng phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính trong giao nhiệm vụ, kiểm tra, nhận xét, đánh giá cán bộ, tạo môi trường chủ động, tích cực để đội ngũ cán bộ tự bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính.
Bám sát thực tiễn để định hướng, hướng dẫn cán bộ xây dựng kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính gắn với chức trách, nhiệm vụ; đồng thời thường xuyên theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra, tạo điều kiện để cán bộ tự giác rèn luyện trong công tác hằng ngày; kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục, động viên với phê bình, nhắc nhở kịp thời, làm cho các phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính được củng cố và phát triển bền vững.
Ba là, phát huy mạnh mẽ vai trò nêu gương của đội ngũ cán bộ chủ trì ở các trung đoàn bộ binh trong thực hành cần, kiệm, liêm, chính.
Đây là giải pháp trung tâm, có sức lan tỏa và thuyết phục cao nhất trong bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của cán bộ ở các trung đoàn bộ binh hiện nay. Thực tiễn xây dựng quân đội cho thấy, sự nêu gương của cán bộ chủ trì có tác động trực tiếp, thường xuyên và sâu sắc đến nhận thức, thái độ và hành vi đạo đức của cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị, nếu cán bộ chủ trì gương mẫu, trong sạch, tận tụy, công tâm thì sẽ tạo ra hiệu ứng tích cực, lan tỏa những giá trị đạo đức tốt đẹp trong toàn đơn vị; ngược lại, nếu thiếu gương mẫu sẽ làm suy giảm niềm tin, ảnh hưởng tiêu cực đến hiệu quả bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, tác động tiêu cực đến chất lượng hoàn thành nhiệm vụ của đơn vị.
Trong thực hành cần, kiệm, liêm, chính, cần xác định rõ những việc cán bộ chủ trì phải làm trước, làm tốt như: tận tụy trong công tác, tiết kiệm trong sử dụng ngân sách, công tâm trong công tác cán bộ, minh bạch trong quản lý, chính trực trong xử lý công việc và quan hệ với cấp dưới, gắn việc nêu gương của cán bộ chủ trì với thực hiện chức trách, nhiệm vụ và phong cách công tác hằng ngày. Thông qua việc giao nhiệm vụ, tổ chức thực hiện, kiểm tra, đánh giá, cần làm nổi bật vai trò nêu gương của cán bộ chủ trì trong từng lĩnh vực cụ thể; tránh tách rời nêu gương đạo đức với thực tiễn hoạt động lãnh đạo, chỉ huy.
Phát huy vai trò giám sát của tổ chức đảng, tổ chức quần chúng và hội đồng quân nhân đối với việc nêu gương của cán bộ chủ trì. Tạo điều kiện để cán bộ, chiến sĩ tham gia góp ý, nhận xét, đánh giá một cách dân chủ, thẳng thắn, cởi mở, kịp thời phát hiện, uốn nắn những biểu hiện chưa gương mẫu, đồng thời biểu dương, khen thưởng, nhân rộng những tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến trong thực hành cần, kiệm, liêm, chính, đưa kết quả nêu gương trong thực hành cần, kiệm, liêm, chính vào tiêu chí đánh giá, xếp loại cán bộ chủ trì hằng năm; đồng thời xử lý nghiêm những trường hợp thiếu gương mẫu, vi phạm chuẩn mực đạo đức, nhằm giữ vững kỷ cương, kỷ luật và niềm tin trong đơn vị.
Bốn là, kết hợp chặt chẽ giữa bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính với xây dựng môi trường văn hóa quân sự lành mạnh ở các trung đoàn bộ binh.
Môi trường văn hóa quân sự lành mạnh với những giá trị chuẩn mực về kỷ luật, kỷ cương, đoàn kết, dân chủ, nhân văn và nghĩa tình đồng chí, đồng đội chính là “không gian đạo đức” để phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính được nuôi dưỡng, củng cố và phát triển. Nếu môi trường văn hóa đơn vị trong sạch, lành mạnh thì việc bồi dưỡng, rèn luyện đạo đức sẽ có điều kiện thuận lợi để thấm sâu, chuyển hóa thành hành vi tự giác; ngược lại, nếu môi trường văn hóa thiếu lành mạnh, còn biểu hiện dân chủ hình thức, kỷ cương chưa nghiêm thì hiệu quả bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức sẽ bị hạn chế.
Cần thực hiện hiệu quả quy chế dân chủ ở cơ sở, tạo điều kiện để cán bộ, chiến sĩ tham gia đóng góp ý kiến, giám sát hoạt động của cán bộ, nhất là cán bộ chủ trì; qua đó vừa xây dựng môi trường văn hóa quân sự lành mạnh, vừa góp phần bồi dưỡng, rèn luyện cán bộ thực hành cần, kiệm, liêm, chính một cách tự giác. Thông qua sinh hoạt chính trị và văn hóa tinh thần, văn hóa, văn nghệ, diễn đàn, tọa đàm, tuyên truyền nêu gương người tốt, việc tốt… làm cho các giá trị cần, kiệm, liêm, chính trở nên gần gũi, sinh động, dễ tiếp nhận và lan tỏa trong đời sống của cán bộ, chiến sĩ.
Mặt khác, đội ngũ cán bộ cần gương mẫu trong giao tiếp, ứng xử, trong sử dụng tài sản công, trong quan hệ với cấp dưới và đồng chí, đồng đội; coi đây là biểu hiện cụ thể của việc thực hành cần, kiệm, liêm, chính trong môi trường văn hóa quân sự, kịp thời phát hiện, chấn chỉnh những biểu hiện lệch lạc về đạo đức, lối sống; đồng thời biểu dương, nhân rộng những tập thể, cá nhân tiêu biểu trong xây dựng môi trường văn hóa quân sự lành mạnh và thực hành cần, kiệm, liêm, chính.
Năm là, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, tự phê bình và phê bình, kiên quyết ngăn ngừa, đấu tranh với những hiện tượng tiêu cực, vi phạm chuẩn mực đạo đức của cán bộ ở các trung đoàn bộ binh.
Các cấp ủy, tổ chức đảng cần xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát định kỳ và đột xuất đối với việc chấp hành chuẩn mực đạo đức, thực hành cần, kiệm, liêm, chính của cán bộ; kịp thời phát hiện, chấn chỉnh những biểu hiện vi phạm ngay từ khi mới manh nha, phát huy vai trò của người chỉ huy, chính ủy (chính trị viên) trong kiểm tra, giám sát và xử lý vi phạm. Người chỉ huy, chính ủy (chính trị viên) phải trực tiếp chỉ đạo, theo dõi, kiểm tra việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của cán bộ trong thực tiễn công tác; gắn kết quả kiểm tra với đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ, uy tín và năng lực của cán bộ, thực hiện nghiêm túc chế độ tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt đảng, sinh hoạt đơn vị.
Thông qua sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt kiểm điểm định kỳ, làm rõ ưu điểm, khuyết điểm của cán bộ trong thực hành cần, kiệm, liêm, chính; khuyến khích tinh thần thẳng thắn, trung thực, dám nhìn thẳng vào sự thật, nói rõ sự thật, khắc phục triệt để tình trạng né tránh, nể nang.
Phát huy vai trò giám sát của tổ chức quần chúng và hội đồng quân nhân, tạo điều kiện để cán bộ, chiến sĩ tham gia giám sát việc thực hành cần, kiệm, liêm, chính của cán bộ, nhất là cán bộ chủ trì; qua đó góp phần phát hiện sớm những biểu hiện tiêu cực, vi phạm chuẩn mực đạo đức, đồng thời nâng cao ý thức trách nhiệm, tự giác tu dưỡng của đội ngũ cán bộ; kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục, răn đe và phòng ngừa, nhằm củng cố niềm tin, giữ vững kỷ cương, kỷ luật, đồng thời, kiên quyết xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm chuẩn mực đạo đức, kỷ luật Quân đội bảo đảm đúng người, đúng lỗi, đúng quy định, công khai, minh bạch, tạo không khí dân chủ, đoàn kết gắn bó trong đơn vị.
4. Kết luận
Bồi dưỡng, rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính của đội ngũ cán bộ ở các trung đoàn bộ binh là yêu cầu khách quan, cấp thiết trong xây dựng đảng bộ các trung đoàn trong sạch, vững mạnh toàn diện “Mẫu mực, tiêu biểu”, góp phần xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại. Đồng thời, đây cũng là nội dung, biện pháp “căn cốt” xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị kiên định vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, năng lực toàn diện; phòng, chống có hiệu quả suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” qua đó nâng cao chất lượng tổng hợp và sức mạnh chiến đấu của các trung đoàn bộ binh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
Tài liệu tham khảo:
1. Ban Chấp hành Trung ương (2025). Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 16/01/2025 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.
2. Bộ Chính trị (2016). Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
3. Bộ Chính trị (2024). Quy định số 144-QĐ/TW ngày 09/5/2024 về chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên trong giai đoạn mới.
4. Hồ Chí Minh toàn tập (2011). Tập 6. H. NXB Chính trị quốc gia Sự thật.
6. Quân ủy Trung ương (2016). Chỉ thị số 87-CT/QUTW ngày 08/7/2016 của Thường vụ Quân ủy Trung ương về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong Đảng bộ Quân đội và toàn quân.
7. Nguyễn Phú Trọng (2023). Kiên quyết, kiên trì đấu tranh phòng chống tham nhũng, tiêu cực, góp phần xây dựng Đảng và Nhà nước ta ngày càng trong sạch, vững mạnh. H. NXB Chính trị quốc gia Sự thật.
